EDUCAÇÃO AMBIENTAL2012 0001

 

 

 

 

Já li o volume 1 e 2,estou esperando chegar o 3.Recomendo a leitura.

Reflexão sobre: Mídia - Educação no Contexto Escolar.

Com a leitura do texto pude observar que:

A escola, família, grupos sociais e meios de comunicação são compreendidos como importantes espaços educativos e socializadores.Com isso ressalta a importância de haver espaços de reflexão a respeito do papel político, cultural e econômico das mídias. As tecnologias de informação e comunicação mudaram nossas vidas. É importante enxergar a explosão do uso de mídias para a comunicação interpessoal. Os múltiplos usos dos celulares (para troca de mensagens de texto, fotos e vídeos, além da tradicional conversa por voz já existente nos telefones fixos) e computadores (MSN, Orkut, e-mails, telefonia por IP, chats, etc.) demonstram a incorporação das novas mídias ao cardápio comunicacional dos brasileiros, em especial dos mais jovens.

Uma série de pesquisas vem mostrando que os brasileiros – mas não somente – investem mais tempo vendo TV e navegando na web do que lendo.

A alfabetização quanto o letramento midiáticos precisam ser promovidos junto a jovens e adultos, para auxiliá-los a ler e escrever, de forma autônoma, crítica e criativa, através das diversas possibilidades comunicativas existentes.(as mais variadas tecnologias)

A integração entre as tecnologias de informação e comunicação (TICs) e a educação deve se dar em duas dimensões indissociáveis (BELLONI, 2005, p. 9): como ferramenta pedagógica e como objeto de estudo.

Os jovens precisam não só aprender a ler, mas também a 'escrever' através dos meios de comunicação de seu tempo.

Embora o uso das mídias nas escolas seja razoavelmente grande, não é possível dizer que refletir sobre os usos seja uma atividade comum.

Há computadores, máquinas fotográficas, jornais, revistas, gibis, acesso à internet e até filmadoras em boa parte das escolas de ensino fundamental e médio.

Entretanto, não parece estar havendo formação suficiente ou adequada das professoras que promova ou estimule usos críticos e criativos. Os gestores das escolas parecem não levar em conta que muitas das professoras atuais nasceram em um mundo sem muitas das mídias disponíveis hoje. Apesar de enxergar que as crianças são consumidoras de um vasto leque de mídias, a maioria das professoras parece ainda não ter se dado conta de que poderia ser mediadora desses usos. E, muitas das que vislumbram tal possibilidade, parecem não saber como fazê-lo. Temos  que formar alunos autônomos ,críticos que saibam decidir o que é bom ou ruim,não  apenas receptores de informações mais autores de sua história.

EDUCAÇÃO E REDES SOCIAIS

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ENTREVISTA COM ALUNOS

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Estamos realizando uma entrevista diagnóstica com nossos alunos.
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LIVRO A PROMESSA

          

 “Amei três homens na vida. Fui casada com Marc por sete anos, e estou casada com Kevin há doze. Mas houve um homem entre os dois – um homem que sempre amarei -, mas um amor que nunca poderia existir. Aconteceu pouco mais de dois meses após a morte de Marc, no dia de Natal, quando ele entrou em minha vida e transformou quase toda a verdade de minha existência. Não é fácil explicar o modo como ele surgiu em minha vida, e para onde foi, mas farei o possível...”.

(Beth Cardall)

A menina que roubava livros.

A carta.

Cara Liesel,

Sei que você me acha ridícula e nauseabunda

(consulte esta palavra, se não a conhecer),

mas devo dizer-lhe que não sou tão estúpida

que não veja suas pegadas na biblioteca.

Quando notei a falta do primeiro livro,

achei simplesmente que o pusera no lugar errado,

mas depois vi os contornos de uns pés no chão,

em algumas réstias de luz.

Isso me fez sorrir.

Fiquei contente por você ter levado o que era seu por direito.

Depois , cometi o erro de supor que aquilo seria o fim.

Quando você voltou, eu deveria ter-me zangado,

mas não me zanguei.Pude ouvi-la,

da última vez, mas resolvi deixá-la em paz.

Você sempre leva apenas um livro,

e serão necessárias mil visitas até

que todos tenham sumido.

Minha única esperança é que, um dia, você bata

à porta da frente e entre na biblioteca da maneira mais civilizada.

Mais uma vez, lamento não termos mais podido manter o emprego

de sua mãe de criação.Por último, espero que você ache útil

este dicionário e tesauro, ao ler seus livros furtados.

Cordialmente,

Ilsa Hermann

( trecho do livro pags.264-265)

Outra dica de leitura.

 Quando Nietzsche Chorou

Esta é uma envolvente mescla de fato e ficção, um drama de amor, fé e vontade tendo por pano de fundo o fermento intelectual da Viena do século XIX às vésperas do nascimento da psicanálise. Friedrich Nietzsche, o maior filósofo da Europa... Josef Breuer, um dos pais da psicanálise... um pacto secreto... um jovem médico interno de hospital chamado Sigmund Freud: esses elementos se combinam para criar a saga inesquecível de um relacionamento imaginário entre um extraordinário paciente e um terapeuta talentoso. Na abertura deste romance irresistível, a inatingível Lou Salomé roga a Breuer que ajude a tratar o desespero suicida de Nietzsche mediante sua experimental terapia através da conversa. Ao aceitar relutante a tarefa, o eminente médico realiza uma grande descoberta: somente encarando seus próprios demônios internos poderá começar a ajudar seu paciente. Assim, dois homens brilhantes e enigmáticos mergulham nas profundezas de suas próprias obsessões românticas e descobrem o poder redentor da amizade.

 

Dica de leitura - As Esganadas.

As Esganadas, quarto livro lançado do autor Jô Soares, que também é comediante, humorista, dramaturgo e entrevistador. A obra se passa no Rio, em 1938 e desde o princípio sabemos a identidade do assassino, bem como suas motivações.

Sinopse:

Rio, 1.938. Um perigoso assassino está à solta nas ruas. Seu alvo são mulheres jovens, bonitas e... gordas.Sua arma são irresistíveis doces portugueses.Com requintes de crueldade gastronômica, ele mata sem piedade suas vítimas e depois expõe seus cadáveres acintosamente,escarnecendo das autoridades.

A narrativa é feita em terceira pessoa, sob o ponto de vista de diversos personagens, o que proporciona uma visão ampla de todos os fatos da trama. Ainda que o leitor saiba quem é o assassino, a expectativa de como será a próxima morte, quem vai conseguir pegá-lo, prendem a atenção do princípio ao fim. Outro elemento característico do autor é o humor, sempre presente desde os diálogos à característica física de alguns personagens.

Leitura recomendada para quem quer um livro leve, divertido, inteligente e com um toque de suspense.

Um dia, Caronte vê uma gorda na rua lambendo um cone de sorvete. O rosto lindo lembra-lhe a mãe. Servindo-se da língua como um lagarto, a gorda desempenha movimentos ágeis e lascivos em torno da bola gelada. Com perícia, ela evita que as gotas escorram pelos dedos gorduchos (…)

Página 20

 

Esta é a capa do livro Marina , recomendo a leitura.